●本报记者 王劭凯 文/图

在科技浪潮奔涌、创新驱动发展的新时代，青少年科技素养的培养已成为国家未来竞争力的关键基石。为积极响应国家“科教兴国”战略，切实提升青少年科学素质，激发其创新潜能与逻辑思维，点亮他们心中探索未知的“科技梦想”之灯，玉泉区石东路小学积极推进科学教育改革创新，将机器人编程项目纳入校本课程，为学生们搭建起一个触摸前沿科技、实践创新梦想的广阔舞台。

在石东路小学的机器人编程课堂上，学生们不再是被动的知识接受者，而是亲自动手组装结构精巧的机器人部件，理解机械传动与传感器原理。他们开动脑筋，学习使用图形化或代码编程语言，为机器人赋予智慧与生命。机器人编程走进课堂，既培养了学生的创新思维、工程实践能力和科学素养，又让更多学生有机会接触科技、爱上科技。