面对学业压力和竞争，很多家长一看到孩子不在学习上用心，反而做一些“无用事”，就急得不行，恨不得孩子时时看书做题。即便是报兴趣班学才艺，有的家长也是看什么能在升学上“加分”，就让孩子学什么。这种摒弃“无用事”的做法，真的能让孩子快速成才吗？

讲述：一见孩子“不务正业”，我就蹿火儿

小钧今年上初二了，每天放学后要在小区里打一会儿篮球才上楼；吃完晚饭也不马上去做功课，还要再画上几笔漫画；到了周末，他明明知道有一堆作业要做，仍然花上2个小时看闲书。看到孩子对学习这么不抓紧，小钧的妈妈赵女士心里别提多着急了。

赵女士说，孩子现在正是需要努力提高成绩的时候，可他却不听劝，每天一点儿也不抓紧时间，总是干一大堆“闲白儿”后才去学习。我一看他不务正业的样子就来气。虽然他说的“劳逸结合”的理由我接受，但我就是觉得这孩子放松的时间太长，而且干的那些“闲白儿”对学习没有帮助。为此，我俩没少起争执，谁也说服不了谁。

建议：适度干闲事，提升“幸福力”

天津河西区教师发展中心心理教研员白丽娜老师说，随着孩子年级的升高，大多数中小学生的与学科学习无关的兴趣班都减少了，而与文化课学习相关的课外班，却得到了家长的关注。因为在很多家长看来，孩子不断接近中考、高考，各种与学习无关的事都是“无用事”，应该远离甚至放弃。那么孩子只干家长认为的“有用事”，就一定能进步提高吗？显而易见，完全让孩子抛开“无用事”会让孩子增加紧张焦虑的情绪，并且容易激化亲子矛盾。

白丽娜老师建议，培养孩子的兴趣爱好，并把从小培养的兴趣爱好逐渐巩固成让孩子受益终身的舒缓情绪、缓解压力的方式，是非常值得推荐的教育方法。在孩子小的时候，家长可以带着孩子多体验、多尝试各种兴趣课程，持续一段时间后，再问问孩子的想法，选择孩子自己喜欢并愿意坚持的课程。当孩子带着热爱去学习时，进步是非常明显的。随着孩子年级的升高，这些爱好与特长就会慢慢变成孩子放松心情、舒缓压力的“法宝”。希望家长不要把孩子的爱好当成与学习成绩对立的“无用事”，只要孩子能把时间合理安排好，这些“无用事”都能变成促进提高学习效率的催化剂。家长放下功利心，鼓励孩子适当做一些“无用事”，学习与兴趣爱好两翼齐飞，孩子的信心会更足；在收获更多的惊喜之后，孩子的幸福力也会大大提升。

（据《今晚报》贾林娜 卓文）