“昔孟母，择邻处”。孩子在学校交朋友，与孟母择邻一样要有甄别。如果孩子年龄尚小，家长就要成为孩子交友的“导师”，帮助孩子明辨是非，孩子才能拥有一双慧眼，找到与自己共同成长的好朋友。

讲述：

孩子被要挟做坏事，急人！

孩子在学校里会跟哪些同学交朋友？他们在一起会做些什么？陈女士跟不少家长一样，并没有太重视这个问题。她觉得，儿子小轩才四年级，跟同龄的朋友在一起顶多就是玩玩闹闹。直到上周，老师把她叫到学校谈话，她才知道小轩交了一个损友。

陈女士说，最近一两年，小轩总跟我提起这名一直交好的同学，说他开朗热情，特别有主见。直到班主任找我，我才知道小轩很长一段时间都被这名同学拿捏着。他看上小轩的某个文具，会“要挟”小轩乖乖送给他，否则就要找他的错处告诉老师。觉得小轩越来越听话后，最近这段时间，这名同学居然趁着大课间，让小轩给他“望风”，悄悄去拿其他同学书包里的物品。小轩说，如果他不给这个朋友帮忙，他就会跟别的同学说小轩的坏话。因为担心被孤立，小轩只好对这个同学言听计从。听了这件事，我既生气自家孩子交了损友，做了没有底线的事情，又为自己没有教会孩子辨别朋友而着急。

建议：

远离损友，提高辨错能力

12355天津青少年心理咨询热线首席心理专家东玉林老师说，孩子交友不慎，往往会做出不分是非的事情。特别是在低龄的孩子中，因为是非观念并不十分清晰，加上孩子的好奇心重，总想尝试以前没有做过的事情，所以行为跑偏的情况更为普遍。尤其是性格较为软弱的孩子，更容易被强势的朋友拿捏。遇到这种情况，家长不能只是震惊和愤怒，更要尽快让自己冷静下来，给孩子补上正确交友这一课。

东玉林老师建议，首先，学会分辨是非是选择朋友的基础和前提。家长要告诉孩子，如果对方让你去做错事，那么一定要跟这个损友划清界限，勇敢地说“不”。其次，如果自家孩子交了损友，家长不能对他挖苦讽刺，否则只能把孩子越推越远。家长在收起指责的同时，跟孩子一起总结经验教训。需要提醒家长的是，交友教育不在一朝一夕，与其集中火力告诉孩子各种交友宝典，不如采取循序渐进的渗透教育。比如告诉孩子与人交往要有边界感，不要事事擅自做主。家长可以多给孩子讲讲自己身边的案例，通过细致的剖析，并适时问孩子“如果是你遇到这种情况，会怎么做”，让孩子一边分析、一边思考。经过长时间潜移默化的引导提问，孩子才能形成正确的择友观念。

（据《今晚报》贾林娜）