本报讯（实习记者 刘艳霞）师者谆谆，春风化雨，学子恳恳，日新月异。一直以来，赛罕区民族小学推动文明校园创建工作常态化、制度化、科学化，不断提高文明校园创建工作水平，让文明成为校园最美底色。

赛罕区民族小学认真开展学雷锋志愿服务活动，如文明交通劝导、关爱空巢老人、关爱贫困学生、保护环境见行动等志愿服务活动，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，通过这些活动的开展，该校在文明校园创建方面取得了显著的成绩。

漫步在赛罕区民族小学校园，优雅的校园环境，独特的人文景观，处处洋溢着浓郁的文化氛围。该校通过举行中华经典诵读、二十四节气古诗词朗诵比赛等丰富多彩的活动，传播中华优秀传统文化。同时，该校还充分利用教室走廊、黑板报、宣传栏等载体，围绕社会主义核心价值观开展教育实践活动， 举行了以“社会主义核心价值观”为主题的班队会、手抄报比赛、书法比赛等，让社会主义核心价值观深入学生心中，使学生在日常的学习和生活中自觉践行。

校园文化是学校的精神和灵魂。多年来，赛罕区民族小学努力打造校园文化品牌，尤其在“最美班级”“美德少年”等班级文化和校园文化建设中特色鲜明。近日，赛罕区民族小学开展了班级文化建设评比活动，各班主任结合本班学生的兴趣和特长，精设计、巧构思，飞越太空的翱翔梦、璀璨夺目的星光梦、勤思乐学的追光梦……不同的梦想在班级墙面呈现，各班班级文化建设充分展示了学校朝气蓬勃的校园文化。

此外，赛罕区民族小学还积极开展各类文体活动，如读书节、体育节、艺术节、科技节等，让学生在形式多样的活动中愉悦身心、增长见识。同时，学校还大力开展阳光体育活动，坚持每天开展一小时校园体育活动，分年级固定场地，设计符合不同年龄段的活动项目。

为了落实新时代劳动教育，提升学生劳动实践能力，赛罕区民族小学坚持以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美，坚持五育并举，践行劳动育人，让劳动根植于学生的生活之中。9月，学校组织学生开展了“劳动砺心智 金秋收获时”果实采摘活动。

“在这片责任田中，孩子们通过合作完成采摘任务，亲身劳作，感受到了劳动的艰辛与食物的来之不易，更拉近了孩子们与自然的距离，给予了孩子们了解自然，探索自然的机会，也促进了学生德智体美劳的全面发展。”学校德育主任赵雅琴说。

赛罕区民族小学致力打造卓越教师队伍，学校教师以成为“四有”教师为目标，守三尺讲台、潜心教书育人。该校十分重视教师专业化成长，特别是对班主任和青年教师的培养。学校还定期开展教师培训，为教师搭建多元发展平台，注重师德师风建设，营造浓厚的读书和教研氛围，倡导终身学习、终身成长。此外，学校每学期都要评选一批“师德标兵”“教学标兵”“优秀班主任”“德育先进个人”等优秀教师，通过树立典型，引导教师做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。