本报讯（记者 祁晓燕 通讯员 费娟）“同学们，看看这个结构中细线是如何让整个装置保持平衡的？”近日，回民区科协走进铁六小开展张拉结构制作劳动实践活动，科普志愿者为孩子们讲解了张拉结构的原理，并且对本次实验操作的步骤进行了分析讲解（如图）。这是今年回民区科协开展科普实践进校园活动的第10堂公益科普讲解课，也是回民区科协向广大未成年人普及科学知识，传播科学精神、科学方法，使其感受科技创新魅力的一个缩影。

科普小课堂、“流动科技馆”、科普秀、“科普大篷车”进校园……今年以来，回民区科协以学校为依托，以实施未成年人科普教育为中心，以提升未成年人科学素质、促进未成年人身心健康发展为目的，从阵地平台、科普方式、传播模式等多个维度共同发力，组织开展了各类科普教育活动，孩子们通过动手操作、零距离参加科普教育活动，尽情享受着科学带来的乐趣。

回民区科协把提升未成年人科学素质工作作为科普工作的重要内容，作为落实未成年人思想道德建设的重要手段，充分发挥“科普大篷车”作用，邀请科普志愿者和科普专家，将科普课堂搬进中小学校，通过科普秀、科普实验室等喜闻乐见的活动载体，在青少年中掀起一股爱科学、学科学、用科学的热潮，让科学的种子在他们的心里生根、发芽、开花。

依托各类科普教育基地，回民区科协加大“馆校结合”活动开展力度，充分利用科普教育基地和科技场馆，有效推动科普资源向学校倾斜，通过回民区青少年活动中心、呼和浩特市老牛儿童探索博物馆、咿哈潮玩动物主题乐园等场所，开展“我和小动物一起过春节”“弘扬科学家精神”“保护野生动物，珍爱地球家园”等各具特色、主题鲜明的活动，让科普教育成为未成年人科学素质提升的重要阵地。

此外，回民区科协扩大了基层科协组织覆盖面，逐步建立“横向到边、纵向到底”的科协组织网络体系，大力推进基层科协组织建设，不断提升基层科协组织的凝聚力、影响力，推动科普资源下沉、人才下沉、服务下沉。截至目前，回民区科协推动辖区内各中小学校全部建立了基层科协组织，现已实现中小学基层科协组织全覆盖。

今后，回民区科协将进一步把实施青少年科学素质提升行动和未成年人保护工作紧密结合，在开展科普活动、建设科普阵地、强化科普能力等方面下真功夫、实功夫、苦功夫，以点带面、点面结合，营造“讲科学、爱科学、学科学、用科学”的浓厚氛围，全面提升辖区未成年人科学素养。