本报讯（记者 吕会生）近年来，苏虎街实验小学持续推进文明校园创建工作，召开文明校园创建现场会，以未成年人思想道德建设工作测评为抓手，常态化推进文明校园“六好”标准化建设，顺应学生成长的心理需求，着力打造“苏虎教育”品牌，不断增强文明校园内涵，努力争创全国文明校园。

苏虎街实验小学全体教师践行“心有爱，行有责”的学校核心价值观，全方位、深层次开展“以生为本”的教育教学改革，形成了“苏虎德育”“苏虎课程”体系，其中，苏虎红领巾思政课程、英语、音乐“1+X”课程等已进入课程表，全面开始实施。

文明校园建设是一所学校管理水平的综合反映。苏虎街实验小学依靠每位教师参与学校制度的制定和学校重大事情的决定，设身处地为师生着想：制度的进一步完善，使其不仅能约束人，还焕发出惠及全体的人文色彩；家长委员会的建立，与学校教育形成合力；实行走动式管理、菜单式管理，扩展了管理的范围，强化了管理工作的计划性、目的性和实效性。

苏虎街实验小学深入开展“党员先锋示范”活动，创立市级最强党支部。采取“线上+线下”“理论+实践”的学习模式，筑牢思想根基，发挥党员核心引擎作用，奏响了“苏虎教育”发展新乐章。同时，该校以铸牢中华民族共同体意识为主线，扎实开展民族团结进步教育，发挥思政课育人铸魂功能，将“思政课程”与“课程思政”相结合，着力构建铸牢中华民族共同体意识主题实践课程，使“三个离不开”“五个认同”的理念深植师生心中。

苏虎街实验小学坚持以人为本，开展以“爱”为主题，以“德”为基石，以“责”为使命的风范教师培养系列活动，通过系列活动弘扬师德师风。充分发挥名师、名班主任工作室的作用，以科研促发展，全面提升教师专业素养。以“按需+分层”的培养方式，“团队+个体”的培养路径，锻造出一支“正心有爱 笃行有责”的教师队伍。

多年来，该校中青年教师在课程研究中形成了自己的教育教学思想，使教学课堂百花齐放、充满智慧。不少中青年教师将学科研究成果推广到了自治区乃至全国，使更多地区的教育同行了解了苏虎街实验小学。近年来，该校先后获得全国、自治区学科带头人、教学能手、基本功称号的教师22人次，获市级教学能手等称号63人次，获新城区级以上荣誉称号的教师占比达到了50%。

漫步于苏虎街实验小学校园，浓浓的文化氛围让人沉浸其中，“特色走廊”文化体系，为全校师生营造了安全健康、温馨和谐的文化氛围和充满绿色活力、人文关怀的校园环境。学校严格落实办学标准，全力创建校内外优美整洁的环境，切实保障师生人身安全。实施绿色生态文明校园建设，率先开展垃圾分类、光盘行动、节约水电等环保教育行动，有效提高了师生的节俭、环保意识。

未成年人思想道德建设是文明校园建设最重要的内容，苏虎街实验小学德育活动课程坚持“把人放在中央”，让每一位学生都参与、体验、感受思政活动，使他们在活动中成长、进步。在德育管理中，该校形成了独特的评价体系，从新年伊始的“元旦寄语”，每个月的“21天美丽行动”，到 “全员表彰”“校园节日表彰”，再到年终期末的“小脚印多元评价”，全方位地评价着每位学生。此外，该校依托科技节、艺术节等校园节日活动，对少年宫社团活动进行奖励，以此来评价学生的特长，让他们更清晰地看到自己的优势，带动更多的学生参加少年宫活动，激发各自优势潜能。

文明创建结硕果，优质教育续发展。近年来，苏虎街实验小学先后被全国中小学整体改革专业委员会命名为首批实验基地校，获得全国先进少年军校、全国百所德育科研名校、国家重点德育课题先进实验校、全国中小学外语教研工作示范学校、自治区青少年科技教育示范学校等荣誉称号，培养出大批人才，为自治区的教育事业作出了积极贡献。