本报讯（记者 祁晓燕 通讯员 仰建婷）寒假期间，回民区光明路街道阳光社区党群服务中心里暖意融融，“志愿者老师”带着孩子们体验非洲鼓，一旁的“志愿者老师”则耐心为孩子答疑解惑，体能训练区的欢笑声此起彼伏（见图）……阳光社区爱心托管班的暖心画面，是回民区以党建为引领，联动返乡大学生志愿服务力量，破解双职工家庭假期“看护难”的生动实践。如今，这一暖心服务以“点带面”辐射全域，回民区各爱心托管班全面开花，让公益托管服务成为守护孩子成长、回应民生关切的暖心答卷。

为精准对接居民需求，阳光社区打造了托管服务“样板间”。针对辖区双职工家庭、新就业群体子女假期无人看管的问题，阳光社区以“我为群众办实事”为抓手，整合党群服务中心、新时代文明实践站阵地资源，打造标准化托管空间，开设了作业辅导、美术绘画、体能训练、科技课程、非遗体验等多元课程，构建“托+管+学+玩”一体化服务模式。此外，社区还联动共青团回民区委员会，依托返乡大学生志愿服务队伍，为托管班注入青春动能。返乡大学生们化身“志愿者老师”，凭借专业知识和青春活力，既为孩子们提供学业辅导，又结合自身特长丰富课程内容，让托管班不仅是“看护点”，更成为孩子们的成长乐园。

“平时上班忙，孩子放假没人管一直是块心病，社区托管班免费又靠谱，大学生志愿者老师有耐心，课程还特别丰富，把孩子送到这里我们一百个放心！”阳光社区居民刘女士的话语，道出了众多双职工家庭的共同感受。为保障服务质量，社区建立了“课程设计—日常管理—安全保障”全链条机制，对返乡大学生志愿者开展岗前培训，明确“责任心、耐心、爱心”的服务要求，同时根据孩子年龄分层教学，让不同年龄段的孩子都能学有所乐、学有所获。

青春力量赋能，实现“孩子成长”与“青年实践”双向奔赴。返乡大学生的志愿服务，让回民区爱心托管班更具活力与温度。这些来自区内外高校的青年学子带着专业知识和家乡情怀回到社区，在志愿服务中发挥特长，锤炼本领。“能利用寒假为家乡的孩子做点事，用自己的专业知识陪伴他们成长，不仅充实了假期，更体会到了基层服务的意义。”正在辅导孩子作业的返乡大学生志愿者小王说。如今，返乡大学生志愿者已成为社区托管班里核心服务力量，他们既是知识的传播者、成长的陪伴者，更是基层治理的参与者。

以点带面辐射，全域铺展托管服务“幸福网”。阳光社区的成功实践，为回民区爱心托管服务的全域推进提供了可复制、可推广的经验。回民区坚持“区委统筹、街道主导、社区落实、多方协同”工作格局，以阳光社区为示范，推动各社区因地制宜打造特色托管服务，让家门口的爱心托管班成为辖区居民的“暖心港湾”。

钢铁路街道咱家社区联动返乡大学生开设公益作业辅导班，同步推出英语口语、春节民俗体验等课程，真正实现“托得住、管得好、学得乐”；海西路街道附件社区依托大学生志愿者的专业优势，开设安全课堂、红色故事分享、手工制作等特色课程，让孩子们在趣味学习中厚植家国情怀……各社区托管班以作业辅导为基础、以特色课程为亮点，实现了公益托管服务全覆盖、精细化、多元化。

从“单点突破”到“全域覆盖”，从“基础看护”到“多元赋能”，回民区爱心托管班的全面落地，背后是党建引领下基层治理能力的持续提升。回民区整合部门资源，联动高校、公益组织等社会力量，构建起“党建引领+志愿支撑+社会参与”的服务体系，拉近了社区与居民的距离，凝聚起基层治理的多方合力。

小托管，托举大民生；小阵地，承载大温暖。下一步，回民区将持续总结爱心托管服务的成功经验，推动托管服务常态化、长效化、精细化发展，进一步优化课程体系、壮大志愿者队伍、延伸服务触角。同时建立服务反馈机制，根据家长和孩子的需求不断提升服务质量，让爱心托管班成为守护未成年人健康成长的乐园，成为纾解民生关切的民心工程，以点滴举措绘就回民区民生幸福的美好画卷，让惠民暖阳照亮每个孩子的成长之路。