第07版:教育 上一版 下一版  
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书香润青城 阅读育新人

——呼和浩特市构建全域阅读生态“长效密码”

●本报记者 若谷

4月20日至26日是全国首个“全民阅读活动周”。呼和浩特市以“共促全民阅读,共建书香社会”为主题,广泛开展了形式多样的阅读推广活动,进一步点燃了青少年读书热情,推动全民阅读在自治区首府大地蔚然成风,为长效阅读生态建设注入强劲动力。

近年来,呼和浩特市教育系统聚焦立德树人根本任务,推动青少年学生阅读工作深入开展,以系统思维织就一张覆盖全域、贯通全年的阅读网络,让书香成为青城学子成长路上持久的陪伴,教育引导广大中小学生爱读书、读好书、善读书,努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人。

课程化引领:

让阅读从“活动”走向“体系”

阅读的根基在课堂,长效的关键在课程。呼和浩特市坚持把阅读教育摆在育人工作的突出位置,将阅读纳入学校整体课程体系,推动阅读从临时性、碎片化的课外活动,转变为有目标、有序列、有内容、有评价、有保障的系统化、课程化育人工程,实现从“要我读”到“我要读”“深入读”的转变。

呼和浩特市中小学全面推行“每周半日阅读计划”,将整本书阅读、主题阅读、经典阅读与语文、历史、道德与法治、艺术等学科深度融合,开展跨学科主题研读,让学生在沉浸式、结构化阅读中搭建完整知识框架。针对不同学段学生认知特点,分层设计、循序渐进,构建起螺旋式上升的经典阅读课程体系:低年级侧重兴趣培养,以吟诵传唱、绘本共读、经典演绎等形式,让唐诗宋词、民间故事在童声童趣中传承;中、高年级聚焦深度理解,常态化开展整本书阅读指导、专题研讨、观点分享、文本研读,将阅读与思辨、表达、写作紧密结合。

常态化浸润:

让阅读从“一时热度”变为“每日相伴”

阅读生态,在于润物无声、久久为功。呼和浩特市坚持把阅读融入校园日常,以制度保障时间、以空间支撑学习、以科技赋能体验,让阅读成为学生每日必修、每日必做、每日乐享的生活方式,实现从“一时热度”到“每日相伴”的转变。

呼和浩特市中小学校统一实施“黄金晨读”“晨诵晚省”制度,清晨校园书声琅琅,午后时光静谧共读,傍晚时分反思分享,把阅读嵌入作息时间表,固化为校园新常态。各校明确每周校园读书日,保障学生每日校内阅读时长,依托校园图书馆、阅览室、班级读书角、走廊书吧等空间,打造“随手可取、随处可读”的阅读场景。此外,基础年级全面开展深度阅读课程,专人指导、定点实施、定期展示,让阅读有指导、有氛围。

与此同时,呼和浩特市积极探索人工智能与阅读教育的融合应用,将AI朗读亭引入校园,为学生提供智能朗读、语音测评、篇目推荐、个性化阅读路径规划等服务。学生通过智能设备沉浸式朗读,既能纠正发音、提升语感,又能根据阅读兴趣与水平定制计划,让科技为阅读注入新活力。

特色化创新:

让阅读从“单一文本”升级为“多元体验”

呼和浩特市立足本土文化资源与学校办学特色,大力推进阅读形式创新、内容创新、载体创新,形成了“一区一特色、一校一品”的格局。

红色阅读深入人心。各校将“刘胡兰”“草原英雄小姐妹”“三千孤儿入内蒙”等经典故事搬上舞台,通过课本剧、情景剧、诗朗诵、合唱等形式演绎,让学生在角色体验中追寻先辈足迹、感悟家国情怀,让红色基因、革命薪火代代传承。

全市多所学校创新打造“真人图书馆”,邀请科学家、工程师、医护人员、公安民警、农牧科技专家、优秀创业者等不同行业代表走进校园,化身“真人图书”,与学生面对面交流,分享职业故事、成长经历与人生感悟。学生通过对话,开阔视野、了解社会、规划人生,把阅读与生涯教育、理想教育深度融合,让读书更有方向、更有力量。

校园阅读活动丰富多彩。“我是领读人”“书香少年”评选、图书跳蚤市场、阅读知识竞赛等活动遍地开花,让学生在参与中体验阅读乐趣、展示阅读成果、提升综合素养。

家校社协同:

让阅读从“校园一隅”延伸至“全域覆盖”

家庭是培养阅读习惯的第一课堂,社会是拓展阅读视野的广阔天地。呼和浩特市着力构建学校主导、家庭参与、社会支持、全员协同的阅读共同体,打破校园边界、打通家校社壁垒,让书香从校园飘向千家万户,融入城市肌理,形成全域阅读、全民共享的良好格局。

在家庭层面,各校全面开设“智慧家长共读课堂”,启动家长“悦”读计划,围绕家风建设、亲子沟通、情绪管理、科学育儿等主题,开展家长共读、专题讲座、经验分享、线上打卡等活动,引导家长放下手机、陪伴阅读,在共读中增进亲情、更新教育理念、提升育人能力。此外,常态化开展亲子阅读挑战赛、家庭读书沙龙、书香家庭评选等活动,让睡前共读、周末共读、假期共读成为家庭生活新风尚,让书房成为家庭最美角落。

在社会层面,全市教育系统与市、旗县区公共图书馆、高校图书馆、文化馆深度联动,共建阅读资源、共享阅读空间、共办阅读活动。组织学生走进典籍馆、珍贵历史文献展区、特色藏书楼,近距离观摩历代典籍、触摸历史文脉、感受文化魅力,在游学体验中厚植文化自信。

目前,呼和浩特市已形成“学生爱读、家长愿读、学校推读、社会助读”的良性循环,阅读不再是单一的学习行为,而成为了融入日常、滋养心灵、赋能成长的生活方式。

从课程深耕到常态浸润,从特色创新到家校社协同,呼和浩特市正以系统性思维、精细化举措、全域化布局,持续推动青少年阅读工作提质增效、长效发展。下一步,全市将继续优化阅读资源配置,丰富阅读活动内涵,创新阅读育人模式,让琅琅书声成为青城动听的旋律,让浓浓书香滋养每一颗渴望成长的心灵,为建设书香社会、培育时代新人、谱写自治区首府高质量发展新篇章注入源源不断的精神力量。

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