●本报记者 杨彩霞 文/图

走进和林格尔新区的内蒙古师范大学附属云谷学校，校园里处处洋溢着科技气息。校门口，语音交互机器人应声起舞；操场上，学生佩戴智能手环挥洒汗水；课堂里，智慧终端实时反馈学情；办公室内，AI批阅机高效阅卷……作为内蒙古自治区“未来学校”试点、呼和浩特市首批“人工智能+教育”示范校，内蒙古师范大学附属云谷学校依托区域算力优势，让人工智能深度融入教、学、考、评、管全流程，成为自治区首府基础教育数字化转型的生动缩影。

2025年6月，内蒙古师范大学附属云谷学校与科大讯飞等AI企业携手合作，搭建起覆盖全场景的智慧校园体系。“我们立足中国云谷算力底蕴，把数据作为教育发展的重要资源，推动基础教育与未来人才需求精准衔接。”该校副校长葛湘巍介绍，学校打破传统教育的边界与局限，以技术革新撬动教学变革，让智慧教育从“试点探索”走向“常态应用”。

体育课堂因科技变得更安全、更有趣。在学校智慧操场，学生们佩戴智能手环跑步、跳远，手环实时监测心率、运动强度、能耗等指标，自动生成个性化运动报告。体育老师无需掐表计时、手写记录就能清晰掌握学生的运动状态，一旦发现高强度运动风险，系统会立即发出预警。

“AI帮我纠正了跳远动作，成绩从2米2提升到了2米35。”该校学生罗宁兴奋地说。原本对运动兴趣不高的同学，也被智能器材吸引，积极参与锻炼。智慧操场不仅降低了30%以上的运动损伤风险，更点燃了学生的运动热情，让体育课从被动参与变为主动热爱。

科创教育在这里落地生根、开花结果。内蒙古师范大学附属云谷学校将编程纳入常规特色课程，学生们在老师的指导下编写代码、调试机器人，围绕“救援机器人”大胆畅想，把海洋遨游、天空飞行、陆地探索等创意融入程序设计。“编程充满科幻感，我能用代码让机器实现我的想法，未来想在AI领域继续探索。”刚刚上完编程课的学生吴敬道出了学生们对科技创新的向往与追求。

AI技术与常规教学的深度融合，让因材施教从理想变为现实。课堂上，教师通过智慧平板发起随堂测验，学生答题数据实时汇总到大屏幕，知识点正确率、易错选项一目了然。AI自助批阅机仅需两分钟就能完成一个班级48份试卷的批改，教师依托精准学情数据，聚焦共性问题重点讲解，针对个性问题单独辅导，告别“一刀切”教学。

如今，内蒙古师范大学附属云谷学校已实现全年级、全学科智慧课堂覆盖，智能教学系统让抽象知识直观易懂，词云讨论、AI虚拟人对话等互动功能充分调动学生积极性。数据显示，该校教师备课效率提升60%以上，精准教学系统累计推送变式练习题超2.2万道，各学科知识点得分率平均提升16.4%，真正实现个性化教学。

在学生评价上，学校依托AI搭建“五育+科技”融合评价体系，从身心发展、学业表现、文明礼仪、劳动实践等多维度记录成长轨迹，为每位学生生成专属“成长数字画像”，累计形成评价报告1000余份。同时，语音答题器实现英语听说实时评分纠音，学生学习积极性提升80%；智慧管理系统高效完成考勤、课堂纪律监测，让校园管理更精细、更高效。

“AI在学校构建起完整的智慧教育闭环，从教学、评价到管理，每一个环节都有技术赋能，真正做到以学生为中心。”葛湘巍表示，将持续完善智慧校园体系，不断探索AI与基础教育融合的新路径。

近年来，呼和浩特市大力推进“人工智能+教育”建设，2025年推出人工智能教育应用优秀案例195个。2026年，全市将建成“AI教育大脑”，培育50所“人工智能+教育”试点学校，以市级智能教育数据中枢为依托，扩大优质数字教育资源覆盖面，推动技术与教育教学深度融合。

从智慧课堂到智慧操场，从精准教学到全面育人，呼和浩特市正以数字化为笔、以智能化为墨，书写基础教育高质量发展的新篇章，让科技赋能教育、智慧点亮成长，为每一位学生的未来注入无限可能。