本报讯（记者 王璐 实习记者 吴香凝）大学专业怎么选？学某个专业能从事什么样的工作？某个专业的就业前景怎么样？这些问题，都是在填报志愿时，困扰高考生及家长的难题。如何破解以上难题，让高考生在报考大学、做职业生涯规划时不再迷茫，孙波委员提出了“关于加强首府高校与高中学科、专业以及生涯规划教育合作”的建议。

孙波介绍，在“新课程、新教材、新高考”实施背景下，我市高中也在经历学校教育模式和人才培养模式的挑战与变革。他建议，在“新课程、新教材、新高考”的背景下，需要加强教师的专业能力发展。应该利用讲座、参观学习、线上交流等方式，加强高校教师和高中教师就学科、专业以及生涯规划之间的交流学习。另外，实验操作也是考察学生综合能力的一个重要方面，如果大学的一些相关实验室能和高中形成联动，也能够帮助学生在高中阶段对学科发展方向有更清晰的认识。

孙波表示，通过一些积极的探索，我市高中生如果能够依托丰富的高校资源，更加直观形象地了解大学专业学什么、培养目标是什么、专业和未来就业的关系是什么等问题，那么不仅会让高中生的学习目标更加明确，也能促进学生主动学习，更有助于学生做出合理的生涯规划。